Verwaltung
Analysen
Sieh das Lernen hinter den Anmeldungen.
- Lernaktivität
- Kurseinblicke
- Dein nächster Schritt
Suche nach Lernen, nicht nur nach Besuchen.
Als lernaktiv zählt, wer eine Ressource abschließt, einen Quiz- oder Fragenübungsversuch beendet oder zehn verschiedene Karteikarten in einem Durchgang lernt. Prüfe den Tagesverlauf mit Berichtszeitraum und Datenverfügbarkeit.
- Tägliche Lernaktivität
- Ressourcenabschlüsse
- Quizversuche
- Fragenübungen
- Karteikarten-Lernereignisse
- Berichtszeitraum
Führe Ergebnisse zum Kurs zurück.
Nutze Quiz-Themendurchschnitte und Feedback, um den nächsten Prüfpunkt zu wählen. Lies die Lektion, untersuche die Frage und berücksichtige die Kohorte, bevor du Material oder Unterricht anpasst.
- Quiz-Themendurchschnitte prüfen
- Feedback im Kontext lesen
- Material hinter dem Ergebnis untersuchen
Mach aus einem Signal eine Lehrentscheidung.
Beginne mit einer Frage zu Beteiligung oder Verständnis. Prüfe Bericht und Grenzen, ändere gezielt etwas und vergleiche anschließend einen passenden Zeitraum. Eine einzelne Zahl erzählt nicht die ganze Geschichte.
- Eine konkrete Lernfrage auswählen
- Bericht und zugehörige Inhalte prüfen
- Gezielt ändern und einen vergleichbaren Zeitraum prüfen
Häufig gestellte Fragen
Wann gilt eine Person als lernaktiv?
Die Ansicht zählt Ressourcenabschlüsse, beendete Quiz- oder Fragenübungsversuche oder zehn verschiedene Karteikarten in einem Durchgang. Eine Anmeldung allein gilt nicht als Lernaktivität.
Sind die Tageswerte über den Zeitraum eindeutige Personen?
Nein. Eine Person kann an mehreren Tagen vorkommen. Addiere Tageswerte daher nicht und bezeichne das Ergebnis als eindeutige Lernende des Monats.
Kann ich Quiz-Leistung nach Themen prüfen?
Kurs-Quizanalysen enthalten Themen- oder Tag-Durchschnitte, sofern die zugrunde liegenden Daten vorliegen. Betrachte sie zusammen mit Fragen, Verschlagwortung und Lernkontext.
Sind alle Berichte live und historisch vollständig?
Nein. Verfügbarkeit, Beginn der Erfassung und Aktualisierungszeitpunkt sind wichtig. Fehlende oder noch nicht erfasste Daten sind keine Nullaktivität. Neue Berichte enthalten möglicherweise keine ältere Historie.
Sagen die Analysen Prüfungserfolg voraus?
Nein. Aktivität, Quiz-Ergebnisse und Feedback sind Prüfsignale, keine Verständnisgarantie oder Vorhersage von Prüfungsergebnissen. Die Zahlen auf dieser Seite sind nur Beispiele.
Stelle bessere Fragen zu deinen Kursen.
Bring eine Berichtsfrage mit. Wir prüfen verfügbare Ansichten und ihren Nutzen für dein Team.