Creación de contenido
Tareas
Deja claro cuál es el siguiente trabajo.
- Escribe las instrucciones
- Añade los materiales
- Conecta el siguiente paso
Diles a los estudiantes qué deben hacer.
Convierte 'repasa este tema' en una tarea concreta. Indica el objetivo, explica el trabajo y añade un tiempo de estudio estimado dentro de la lección.
- Objetivo de aprendizaje
- Instrucciones
- Tiempo estimado
- Ejemplos resueltos
- Documentos de apoyo
- Preguntas de práctica
Esta página trata de tareas integradas en lecciones. Las entregas de archivos, los plazos y las rúbricas de evaluación no son un flujo estándar de autoservicio en el editor actual.
Sitúa el trabajo junto a la explicación.
Proporciona la lectura, el vídeo o el documento antes de pedir que se aplique. Un caso o una pregunta concreta puede convertir la lección en un trabajo autónomo bien definido.
- Mantén las instrucciones junto al material
- Divide temas amplios en tareas manejables
- Ofrece una forma de comprobar la comprensión
Haz que la tarea forme parte del curso.
Coloca el recurso en el módulo adecuado. Revisa las instrucciones como estudiante y usa un cuestionario cuando necesites preguntas evaluadas en lugar de una marca de finalización.
- Sitúa la tarea en la secuencia del módulo
- Revisa las instrucciones y los materiales
- Elige finalización o cuestionario configurado
Preguntas frecuentes
¿Qué significa tarea aquí?
Un trabajo dentro de la lección, con instrucciones y materiales. Puede pedir al estudiante que lea, vea un vídeo, resuelva casos o practique en el curso.
¿Los estudiantes pueden entregar archivos para evaluar?
Un buzón de entregas con plazos y rúbricas no es un flujo estándar de autoservicio en el editor actual. Comenta esos requisitos antes de elegir PrepOS para ese proceso.
¿Puedo incluir una ficha o un vídeo?
Sí. Añade documentos o vídeos compatibles junto a la tarea. Usa material con los derechos necesarios y comprueba el acceso en los dispositivos de tus estudiantes.
¿Marcar una tarea como hecha significa que está evaluada?
No. Finalización y evaluación son distintas. La marca registra la acción del estudiante. Usa preguntas de cuestionario configuradas cuando necesites respuestas puntuadas.
¿Puedo usar tareas para estudio autónomo?
Sí. Da un objetivo claro, un tiempo realista y una forma de revisar la respuesta. Explica qué trabajo debe hacerse fuera de la plataforma.
Trae una tarea. Aclaremos el siguiente paso.
Revisa tus instrucciones con el fundador y confirma cómo funcionaría el aprendizaje y la evaluación.